Lengua Castellana y Literatura – Aprendo en Casa Región de Murcia. CARM Consejería de Educación

4º

Cuarto Curso Educación Secundaria Obligatoria

Lengua Castellana y Literatura

BLOQUE 1. Comunicación oral y escrita: escuchar y hablar

Materiales de consulta
Vídeos curriculares
Actividades y propuestas didácticas

1.01. Elaboración de un texto argumentativo

Fuente: Pep Hernández

1.02. Tema y resumen de un texto argumentativo

Fuente: Pep Hernández

1.01. Comentario crítico del texto «Instagram o morir de selfi» (Berna González)

Fuente: Quique Castillo

1.02. Comentario crítico del texto «La casa de cristal» (Guillermo Altares)

Fuente: Quique Castillo

1.03. El texto argumentativo. Tipos de argumentos textuales

Fuente: Pedro Moriche

1.01. Eros y Tánatos. Un viaje de amor y muerte por los siglos XIX y XX

Fuente: Pepa Botella

1.02. Rastreando estereotipos en “Campos de fresas”

Fuente: Educarex. Proyecto CREA Lengua y Literatura

1.03. Rastreando estereotipos en “Campos de fresas”

Fuente: Educarex. Proyecto CREA Lengua y Literatura

BLOQUE 2. Conocimiento de la lengua

Materiales de consulta
Vídeos curriculares
Actividades y propuestas didácticas

2.01. El sujeto y los complementos del verbo Fuente: Javier Hernández Gil	2.02. Clasificación de la oración simple por la naturaleza del predicado Fuente: Javier Hernández Gil	2.03. Clasificación de la oración simple según la modalidad (actitud del hablante) Fuente: Javier Hernández Gil	2.04. Valores del pronombre “se” Fuente: Javier Hernández Gil	2.05. Sintaxis de la oración compuesta Fuente: Javier Hernández Gil
2.06. Las construcciones oracionales Fuente: Consejería de Educación y Cultura

2.01. El léxico del castellano. Latinismos, neologismos y formación de palabras Fuente: Elena Lorente	2.02. Léxico patrimonial, cultismo, latinismos y locuciones Fuente: Elena Lorente	2.03. Valores del “se” Fuente: Quique Castillo	2.04. Tipos de oraciones Fuente: Domingo Chica Pardo	2.05. La oración compuesta Fuente: Quique Castillo
2.06. La oración compuesta. La coordinación Fuente: Domingo Chica Pardo	2.07. Las oraciones coordinadas Fuente: Domingo Chica Pardo	2.08. Las oraciones subordinadas Fuente: Domingo Chica Pardo	2.09. Las oraciones subordinadas adjetivas o de relativo Fuente: Domingo Chica Pardo	2.10. El texto: introducción Fuente: Quique Castillo
2.11. Las propiedades del texto. Cohesión, coherencia y adecuación Fuente: Pedro Moriche	2.12. El texto: adecuación Fuente: Quique Castillo	2.13. El texto: cohesión Fuente: Quique Castillo	2.14. Mecanismos de cohesión textual Fuente: Pedro Moriche	2.15. Anáfora y catáfora Fuente: Pedro Moriche
2.16. Comentario de los mecanismos de cohesión a partir de «El negro» (Rosa Montero) Fuente: Quique Castillo

2.01. Vídeo-cuestionario sobre las oraciones impersonales

Fuente: Elisa B. García Carmona

BLOQUE 3. Educación literaria

Materiales de consulta
Vídeos curriculares
Actividades y propuestas didácticas

3.01. Siglo XVIII. Neoclasicismo Fuente: Pep Hernández	3.02. El Romanticismo Fuente: Pep Hernández	3.03. El Realismo Fuente: Pep Hernández	3.04. El Modernismo Fuente: Pep Hernández	3.05. La generación del 98 Fuente: Pep Hernández
3.06. Las Vanguardias Fuente: Pep Hernández	3.07. La generación del 27 Fuente: Pep Hernández

3.01. Antonio Machado: biografía y obra literaria Fuente: Pedro Moriche	3.02. Juan Ramón Jiménez: biografía y obra literaria Fuente: Pedro Moriche	3.03. La generación del 27 Fuente: Pedro Moriche	3.04. El futurismo: Historia del Arte y Literatura. Vanguardias Fuente: Pedro Moriche	3.05. El Surrealismo en pintura y literatura Fuente: Pedro Moriche
3.06. El ultraísmo literario Fuente: Pedro Moriche	3.07. Las greguerías Fuente: Pedro Moriche	3.08. Luis Cernuda. Poesía, vida y obra Fuente: Pedro Moriche

3.01. Actividad de lectura. Don Juan Tenorio

Fuente: Elisa B. García Carmona

3.02. Eros y Tánatos. Un viaje de amor y muerte por los siglos XIX y XX

Fuente: Pepa Botella

3.03. Actividad de lectura La familia de Pascual Duarte

Fuente: Elisa B. García Carmona