Segundo Curso Bachillerato

Biología

BLOQUE 1. La base molecular y fisicoquímica de la vida
1.01. Uniones químicas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.02. Ósmosis en seres vivos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.03. Sales minerales
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.04. Polaridad molecular
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.05. Coloides vs. disoluciones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.06. Glúcidos: grupos funcionales y representación
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.07. ¿Qué es un carbono quiral?
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.07. Clasificación general de los glúcidos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.09. Esquema de Isomerías
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.10. Glúcidos: ciclación
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.11. Glúcidos: 3 ejemplos de ciclación
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.12. Ejemplos de disacáridos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.13. Resumen de homopolisacáridos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.14. Proteínas: aminoácidos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.15. Proteínas: clasificación
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.16. Proteínas: funciones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.17. Proteínas: propiedades
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.18. Biocatalizadores (I) – Las hormonas.
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.19. Los biocatalizadores (II): Las vitaminas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.20. Biocatalizadores (III) – Las enzimas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.21. Ácidos nucleicos: composición
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.22. Ácidos nucleicos: regla de Chargaff
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.23. Ácidos nucleicos: tipos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.24. ADN
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.25. ARN transferente
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.02. Estructura química del agua
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.03. Agua: propiedades y funciones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.04. Sales minerales
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.05. Sistemas tampón
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.06. Ósmosis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.07. Coloides
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.08. Glúcidos: grupos funcionales
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.09. Glúcidos: quiralidad
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.10. Glúcidos: isomerías
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.11. Glúcidos: ciclación (teoría)
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.12. Glúcidos: ciclación (ejemplos)
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.13. Glúcidos: disacáridos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.14. Homopolisacaridos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.15. Bioimportancia glucídica I
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.16. Bioimportancia glucídica II
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.17. Bioimpontarncia glucídica III
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.18. Los lípidos I – Introducción.
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.19. Los lípidos II – Los ácidos grasos.
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.20. Los lípidos III – Los acilglicéridos y los céridos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.21. Los lípidos IV. Los glicerolípidos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.22. Los lípidos V – Los esfingolípidos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.23. Los lípidos VI – Los isoprenoides.
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.24. Los lípidos VII. Los esteroides
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.25. Los lípidos VIII – Los eicosanoides
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.26. Problema EBAU de ácidos grasos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.27. Proteínas: aminoácidos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.28. Proteínas: clasificación
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.29. Proteínas: funciones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.30. Los aminoácidos son anfóteros
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.31. Enlace peptídico
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.32. Niveles de organización proteicos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.33. Proteínas: propiedades
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.34. Ejemplos de desnaturaliazación proteica
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.35. α-hélice
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.36. Biocatalizadores I. Las hormonas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.37. Biocatalizadores (II) – Las vitaminas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.38. Biocatalizadores (III) – Vitaminas hidrosolubles
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.39. Biocatalizadores (IV) – Vitaminas liposolubles
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.40. Biocatalizadores (V) – Las enzimas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.41. Biocatalizadores (VI) – Mecanismo de acción enzimática
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.42. Biocatalizadores (IX) – Clasificación de las enzimas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.43. Biocatalizadores (VIII) – Regulación enzimática
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.44. Biocatalizadores (VII) – Cinética enzimática
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.45. Ácidos nucleicos: composición
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.46. Ácidos nucleicos: regla de Chargaff
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.47. Ácidos nucleicos: tipos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.48. ADN
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.49. Estructuras del ADN
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
1.50. ARN transferente
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
BLOQUE 2. La célula viva. Morfología, estructura y fisiología celular
2.02. Balance energético respiración aerobia
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.04. Fotosistema interactivo
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.05. Rendimiento de la fotosíntesis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.06. Diferencias entre procariotas y eucariotas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.03. Pared celular bacteriana
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.04. Diferencias entre procariotas y eucariotas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.06. Estructuras celulares (I) – La membrana plasmática
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.07. Mecanismos de transporte pasivo
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.08. Mecanismos de transporte activo
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.09. La pared vegetal
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.10. Estructuras celulares (II) – El citoplasma
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.11. Estructuras celulares (III) – El citoesqueleto
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.12. Estructuras celulares (IV) – El centrosoma
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.13. Estructuras celulares (V) – Cilios y flagelos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.14. Estructuras celulares (VI) – Los ribosomas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.15. Estructuras celulares (VII) – Inclusiones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.16. Estructuras celulares (VIII) – Vacuolas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.17. Estructuras celulares (IX) – Retículo endoplasmático
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.18. Estructuras celulares (X) – Aparato de Golgi
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.19. Estructuras celulares (XI) – Los lisosomas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.20. Estructuras celulares (XII) – Peroxisomas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.21. Estructuras celulares (XIII) – Las mitocondrias
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.22. Estructuras celulares (XIV) – Los cloroplastos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.23. Nutrición celular y metabolismo
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.24. Aspectos generales del metabolismo celular
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.25. Catabolismo y anabolismo
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.27. Ciclo celular
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.28. Problema EBAU de ciclo celular y ADN
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.29. Formación Acetil-CoA y Ciclo de Krebs
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.31. Balance energético de la respiración aerobia
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.32. Fermentaciones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.33. Fotosistemas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.34. β-oxidación de ácidos grasos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.35. Meiosis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.36. Mitosis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.37. Problema EBAU de división celular
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.38. Problema EBAU de meiosis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.39. Fotosíntesis: fase lumínica o fotoquímica
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.40. Ciclo de Calvin o fase oscura de la fotosíntesis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.41. Balance energético de la fotosíntesis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.42. Factores que afectan a la fotosíntesis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
2.43. Quimiosíntesis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
BLOQUE 3. Genética y evolución
3.01. Mapa conceptual de los tipos de mutaciones
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.02. Infografía de agentes mutagénicos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.03. Genética Mendeleiana
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.04. Conceptos básicos de genética
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.01. Dogma central de la Biología Molecular
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.02. Replicación del ADN en procariotas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.03. Replicación del ADN en eucariotas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.04. Transcripción del ADN
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.05. El código genético
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.06. Traducción del ARNm (I)
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.07. Traducción del ARNm (II)
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.08. Problema EBAU de Genética Molecular
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.09. Agentes mutagénicos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.10. Mutaciones cromosómicas y genómicas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.11. Mutaciones génicas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.12. Bases de la herencia genética. Leyes de mendel
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.13. Herencia Ligada al sexo: Problema EBAU (Septiembre 2020)
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.15. Herencia de un carácter: problema EBAU 2019
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.16. Problema EBAU Murcia 2021 – Genética 1
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.17. Alelismo múltiple. Grupos Sanguíneos AB0
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
3.18. Herencia de 2 caracteres. Problema EBAU
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
BLOQUE 4. El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones. Biotecnología
4.01. Esquema de la clasificación de los virus
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.02. Comparativa virión, viroide y prión
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.03. Enfermedades infecciosas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.04. Obtención de ADN recombinante
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.02. Estructura y composición de los virus
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.03. Clasificación de los virus
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.04. Ciclo lítico de los virus
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.05. Ciclo lisogénico de los virus
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.06. Virus del VIH
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.07. Enfermedades infecciosas
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.09. Aplicaciones de los microorganismos: elaboración del pan
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.11. Ingeniería Genética
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
4.12. Obtención de ADN recombinante
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
BLOQUE 5. La autodefensa de los organismos. La inmunología y sus aplicaciones
5.02. Mecanismos de defensa inespecíficos: barrera primaria
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.03. Mecanismos de defensa inespecíficos: barrera secundaria
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.04. Fagocitosis
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.05. La respuesta inflamatoria
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.06. Respuesta inmunitaria primaria y secundaria
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.07. Los antígenos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.08. Los anticuerpos
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.09. Reacciones antígeno-anticuerpo
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.10. El complejo mayor de histocompatibilidad
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.11. Respuesta inmunitaria celular y humoral
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.12. Inmunidad natural y artificial. Tipos de inmunización
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.13. Reacciones de hipersensibilidad
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
5.14. Las inmunodeficiencias
Fuente: Consejería de Educación y Cultura
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